说明文知识点

说明文要掌握的六个知识点：
一、说明文的分类：
事物说明文和事理说明文；平实说明文和生动说明文
二、抓住说明对象的特征
（1）说明文的题目、说明文段首的总括句和说明文结尾的总结句。
（2）用自己的话概括说明对象的特征。做法是：分析文章的结构，抓段首中心句及连接词，如：首先、其次、再次等。
三、说明的方法：析说明方法+效果+说明了XXX…的特点（+更有说服力）
举例子：举···的例子，具体说明···的特点，使说明更具体，更有说服力。
分类别：把······分门别类地加以说明，条理清楚。
列数据：用具体的数据说明了·····，使说明更准确，更有说服力。
作比较：把······与······相互比较，突出强调了······的特点。
打比方：把·····比作·····，生动形象说明了·····，增强了文章的趣味性。
列图表：具体说明了······的特点，使说明更简明更直观。
下定义:准确而简明的揭示······的本质特征，更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
作诠释:对事物的…特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
引用（引资料）:引用······突出说明了······，既增强了说服力，也增强了文章的趣味性/权威性。
摹状貌:具体生动形象地说明了······，显得生动活泼。
四、说明文的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般……）
五、说明文的结构：总分式、递进式
六、说明文的语言
①生动性：选择语言优美的句子，或者运用修辞的句子。分析其生动形象……说明了XXX怎样的特点。
②准确性：要注意起“修饰限制”作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确/生动这一特点答题。　　
生动性：运用…修辞（或XX词语），生动形象地说明了事物…的特征。
准确性：XX词语，是“…”的意思，在…上起限定作用，突出强调了…意思。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。　　
答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。（不能突出作者想表达的…意思）（5）这体现了说明文语言的准确性。
类型3、限制性词语能否删去？　　
答：（1）表态（删还是不删）。　　（2）定性。“比较、几乎、相当、非常”表程度；“大约、可能、左 右”表估计；“之一、多、有余”表数量。“目前、已经、一向”表示时间，“全、大部分、少数”表示范围，“一般、往往、有时”表示频率。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了说明文语言的准确性、科学性。